Workshops
Folgende Workshops werden angeboten:
| Titel | Beschreibung | Zielgruppen | Dozent | |
|---|---|---|---|---|
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | Alle Kinder können singen Schnupperkurs zur Ward-Methode | Verena Rothaupt gibt im Schnupperkurs einen Einblick in die Ward-Methode und beantwortet Fragen der Teilnehmer*innen. Seit 2018 bietet die Stiftung „Singen mit Kindern“ die Fortbildung an. Die Teilnehmer*innen werden darin geschult, Kindern ab sechs Jahren musikalische Kenntnisse anhand der Ward-Methode zu vermitteln. Die Fortbildung setzt sich insgesamt aus vier Bausteinen zusammen und dauert zwischen acht und 16 Stunden. Die Ward-Methode ist nach der Begründerin Justine Bayard Ward (1879 – 1975) benannt. Grundlage ist die relative Solmisation: Jeder Stufe der Tonleiter wird eine Silbe zugeordnet. Für jede Silbe existieren ein Handzeichen und eine Körperposition, an der diese ausgeführt wird. | Grundschullehrkräfte, Musikschullehrkräfte, Studierende an Musik- und Pädagogischen Hochschulen und Kinderchorleiter*innen | Verena Rothaupt |
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | Kinderstimmbildung in der Chorarbeit | folgt | folgt | Robert Kopf |
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | Mehrstimmigkeit im Kinderchor. Ein praktischer Leitfaden zur Einführung und Pflege | Sie können mit Ihrem Kinderchor bereits ordentlich einstimmig singen? Kanons und zweistimmige Sätze wollen aber nicht richtig klingen? Im Kurs wird ein systematisches Konzept vorgestellt, wie behutsam Wege in das zweistimmige Singen aufgebaut werden können. Wir lernen neue Lieder und Liedformen kennen und probieren alternative Methoden des mehrstimmigen Singens. | Grundschullehrkräfte, Musikschulpädagog:innen, Studierende an Musik- und Pädagogischen Hochschulen, Chorleiter:innen von Kinder- und Jugendchören | Matthias Stubenvoll |
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | Liederkasten kompakt - kreative Kinderchorarbeit mit Ida Barleben | In dieser praxisnahen Fortbildung stellt Ida Barleben eine musikpädagogische Unterrichtseinheit zum kreativen und strukturierten Einsatz von Lied, Stimme und Bewegung für die Kinderchorarbeit im Vorschul- und Grundschulbereich vor. Neben bewährten methodischen Ansätzen bringt Ida Barleben auch eigene neue Kinderlieder mit, die sie gemeinsam mit den Teilnehmenden erarbeitet. Ergänzt wird das Programm durch praktische Spielideen, Bewegungsanleitungen und Impulse für eine lebendige und kindgerechte Gestaltung von Kinderchorproben. | Erzieher:innen, Grundschullehrkräfte;pädagogische Fachkräfte, Musikschulpädagog:innen;Studierende an Musik- und Pädagogischen Hochschulen, Chorleiter:innen von Kinder- und Jugendchören | Ida Barleben |
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | Singen mit Kita-Kindern | Singen macht glücklich, schlau und vieles mehr. Darum kann man gar nicht früh genug damit anfangen! In diesem Workshop zeigt Autorin und Dozentin Milena Hiessl praxisnahe Wege, wie sich Singen mühelos in den Kita-Alltag integrieren lässt. Im Mittelpunkt steht die Verbindung von fantasievollem Geschichtenerzählen mit spielerischen Klängen und gemeinsamen Liedern. Die vielfältigen Ideen – sowohl für die Jüngsten U3 als auch für die Älteren Ü3 – sind dabei einfach und direkt umsetzbar. | Erzieher:innen, Studierende an Musik- und Pädagogischen Hochschulen, pädagogische Fachkräfte | Milena Hiessl |
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | Einführungsworkshop in den Popgesang mit Kindern | Dieser Grundlagen Workshop widmet sich der praktischen Umsetzung von Popsongs mit Kindern in Anlehnung und unter zur Hilfenahme von Prinzipien der Complete Vocal Technique (CVT). Im Fokus steht das Kennenlernen und die authentischen Anwendung aktueller Popmusik. Ziel ist es also, im Chor oder im Unterricht direkt umsetzbare Songs kennenzulernen und dabei verschiedene Stimmfarben produzieren, sowie eine Auswahl an Grundprinzipien umsetzen zu können. | Chorleiter:innen von Kinder- und Jugendchören, Musikschulpädagog:innen, Grundschullehrkräfte, Erzieher:innen, Studierende an Musik- und Pädagogischen Hochschulen | Tamara Flad |
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | Singen in der Schule - durch Kooperationen mit Vereinen? | Wie kann durch Kooperationen das Singen in der Schule intensiviert werden? Welche Bedingungen unterstützen die Zusammenarbeit, welche Möglichkeiten der Finanzierung gibt es? Im Workshop werden Chancen und Formen der Zusammenarbeit zwischen Vereinen der Amateurmusik mit Schulen, verschiedene Möglichkeiten der Finanzierung, aber auch der Umgang mit konkreten Problemen bei der Umsetzung thematisiert. | Grundschullehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Chorleiter:innen von Kinder- und Jugendchören, Musikschulpädagog:innen, Studierende an Musik- und Pädagogischen Hochschulen;Mitglieder von Vereinen | Birgit Hannig-Waag |
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | Methoden zur Kindeswohlprävention in Kindergruppen | folgt | folgt | Ann-Kathrine Bilic |
| 11:30 – 13:00 Uhr Workshops – Panel 1 15:15 – 16:45 Uhr Workshops – Panel 2 | NN | NN |
Änderungen vorbehalten.